صباح الخير، سوف أرسل لك إجابة Claudine schaub كلودين شوب التي قد تطرقت لذلك السؤال. حسب علمي ليس هناك نصوص تضع قواعد لاستخدام الأدوات العلميه في الفصل. المؤسسه تضع مسئولية المعلم  , و رؤساءهم  في المقدمه. وكذلك من ناحية اللوائح ، في أثناء الوقت المدرسي، يكون التلاميذ تحت مسئولية مدرسهم. شنط العلوم، الكتب، الأوراق "تقترح" نشاطات مع "إرشادات" للائحة الأدوات المستخدمه. هناك ورش مثل (الأعمال الحرفيه) أو أيضا (أعمال البستنه) والتي يستخدم التلاميذ بها أدوات ملائمه للوسط المدرسي مثل المطرقه، المفك، منشار، المفرس، المشط، الجاروف، المفرقه، والسكين. للتشريح، قد يكون مطلوباً استخدام مشارط، وأيضا غمد للتشريح، قفازات وأكياس قمامه. سوف أعطيك نصيحه طالما سهلت لي عملي. نشاطات الاكتشاف يمكن أن تكون ضمن مشروع المدرسه أو يعلن عنها فقط في المشروع السنوي للفصل أو يخطط لها أثناء الفصل الدراسي القادم. من المهم أن يعلم الجميع تلك المعلومه أثناء الاجتماع مع أولياء الأمور، يتم اصدار وثيقة تنقل للعائلات وحتى مفتش الدائره بمساعدة مديرالمدرسه . يصف المعلم ترتيبات الأدوات التي يستخدمها أما في التربيه البدنيه، الفنون، العلوم. إنه يتصل  بتعليم السلامة والصحه التي هي أهم شئ (إنه أمر تم الإعداد له في جزء المرافق لمشروع المدرسه).

حظ سعيد bruno plault برونو بلوت